1. MNÓSTWO KOLORÓW

   To zasada numer jeden, przynajmniej dla większości osób. Szczerze podziwiam osoby, które potrafią się uczyć z jednokolorowych notatek, gdzie wszystko napisane jest jednym długopisem. No dobrze może czasem zmienią odcień niebieskiego bo... akurat owy długopis się wypisał.

   Nie od dzisiaj wiadomo, że kolory pomagają w nauce, zwłaszcza jeśli jesteśmy wzrokowcami. Dodatkowo nauka z kolorowych notatek jest o wiele bardziej przyjemna. :)


2. SAM RÓB NOTATKI

   Nie mówię, że nie biorę notatek od innych osób. Jeśli widzę, że ktoś zrobił sobie ciekawe notatki to z chęcią je kseruję. Oczywiście potem wszystko koloruję, podkreślam, zakreślam itp.

  Robienie notatek to dodatkowy czas poświęcony na naukę przy czym nie musimy ślęczeć nad książką i wkuwać na siłę.
  Osobiście wystarczy mi, że zrobię notatki, potem dodam do nich kolory, a przed lekcją przeczytam z dwa razy i spokojnie dostaję ocenę jaka mnie zadowala.

   Robienie notatek samemu ma jednak najważniejszą cechę - ROBIMY JE PO SWOJEMU - czyli tak jak my lubimy się uczyć. Wolimy mieć notatki w zeszycie, robimy je w zeszycie, wolimy małe kartki, a może duże, małą czcionkę, a może zajmującą trzy kratki, od początku strony, a może od połowy, jak tylko chcemy, jak łatwiej jest nam się potem nauczyć.

   Pamiętajmy również by notatki były przejrzyste, żeby doczytanie się nie stanowiło dla nas problemu. Warto poświecić chwilę dłużej i przyłożyć się do starannego pisma, niż potem męczyć się ze zrozumieniem sensu tego co mamy napisane. Dodatkowo wolniejsze pisanie to możliwość by szybciej przyswoić materiał.


3. NIE UCZ SIĘ Z DNIA NA DZIEŃ

   Tak, tak, ja wiem, że to jest trudne, dla mnie czasami też, ale odnosząc się do powyższego podpunktu zastosujmy pewien trik. Nikt nie każe nam uczyć się, czy nawet wkuwać materiału na tydzień przed, bo to oczywiste, że i tak nie będziemy pamiętać tego na sprawdzian.
   Wystarczy, że dwa dni przed przystąpisz do nauki. Dzień pierwszy to właśnie czas poświęcony na dobrze wykonane notatki. Dzień drugi to czas na ich czytanie. Nie trzeba siedzieć i czytać ich cały czas w kółko. Wystarczy, że raz na godzinę, czy między odrabianiem innych lekcji, zajęciami dodatkowymi czy chociażby obiadem i ulubionym serialem przeczytamy to co zapisaliśmy wcześniejszego dnia. Prawda, że brzmi to banalnie?

   O i taki mały szczegół, uważajmy na lekcjach, róbmy na nich notatki. To na prawdę pomocne. Oczywiście, żeby nie było, że ja wam tutaj o tym mówię, a pewnie sama się do tego nie stosuję. Otóż kiedy jakieś lekcje lubię to na nich uważam, ale nie proście mnie bym uważała na niemieckim czy fizyce bo jest to niemożliwe. Jednak jak już mi się to zdarzy to na prawdę, ale to na prawdę, z ręką na sercu mogę wam przysiąc, że więcej rozumiem. :)

4. ZESZYT? A PO CO KOMU ZESZYT!

   Zeszyty niektórych osób to prawdziwe skarby, staranne, dopieszczone, a mój cóż... niestety do takich nie należy, ale nie nie, nie jestem leniem, ja po prostu ich nie potrzebuję. W zeszycie najczęściej piszę albo ołówkiem, albo tak szybko, że doczytanie się jest bardzo ciężkie i niby jak ja miałabym się z tego uczyć? Zeszyt to w moim przypadku miejsce do zapisywania notatek z lekcji i nic więcej. Nawet do niego nie zaglądam, ponieważ MAM DOBRE NOTATKI i ...

5. MNÓSTWO DODATKOWYCH "DOMOWYCH" ZESZYTÓW

   Tak, tak, dokładnie. Szkolne zeszyty są dla mnie rzeczą zbędna, na prawdę mogłabym mieć jeden zeszyt do wszystkich przedmiotów, ale domowe zeszyty to co innego. Dokładnie prowadzę taki zeszyty do matematyki i mojej nieszczęsnej fizyki.

   Kiedyś potrafiłam spędzić godziny na rozwiązywaniu zadań z matematyki, a i tak potem nie pamiętałam jak zrobić połowę z nich i po co to komu? Przecież to na pewno nie motywuje do tego by następnym razem z chęcią przesiąść do książek. Dlatego mój sposób jest  może śmieszny,  może dla niektórych z was bezsensowny, albo jest stratą czasu, ale mi on bardzo odpowiada. Poświęcam na naukę matematyki o połowę mniej czasu, a moje wyniki są wyższe. Nie przedłużając...

   Posiadam zeszyty, w których zapisuję treść każdego zadania ze zbioru ćwiczeń i po jednym czy kilku przykładach rozwiązań i już! Potem mogę wrócić do konkretnego zadania zaraz przed lekcją nie martwiąc się tym, że nie zdążę znaleźć polecenia w książce i rozwiązania w zeszycie, bo wszystko mam na wyciągniecie ręki. I tak jak w przypadku notatek, dzień przed sprawdzianem czytam wszystkie zadania i już. :)


6. NIE ZAPOMINAJMY O STARYCH, NIEZASTĄPIONYCH SEGREGATORACH

    Jestem nałogowcem jeśli chodzi o notatki. Nie lubię notatek w zeszytach, wszystko robię na oddzielnych kartkach, więc gdzieś to muszę potem trzymać. Polecam posiadać chociaż jeden segregator, chociażby na dodatkowe materiały dawane przez nauczycieli. Zaufajcie mi o wiele łatwiej jest je potem znaleźć niż w teczce czy szufladzie.